📍Instalada la peor crisis del sistema educativo argentino (aún desoyendo los anuncios de organismos internacionales que preveían las graves consecuencias del cierre de escuelas), iniciamos un nuevo año sin datos y sin plan, aunque el discurso oficial hable de “presencialidad plena”.
📍Pasaron semanas discutiendo protocolos, cuando todas las actividades sociales se han reanudado sin tantas vueltas.
📍No se sabe exactamente cuántos alumnos quedaron desvinculados de la escuela y cuán profundas han sido las pérdidas de aprendizaje y los daños emocionales. Solo hay estimaciones o proyecciones.
📍Ahora, la medida es la conformación de un Fondo Nacional de 5 mil millones de pesos para revincular a los alumnos de las 24 provincias bajo el Programa “Volvé a la Escuela”. En cambio, el gobierno destinó en 2021 cerca de 50 mil millones de pesos para financiar el Plan Pre Viaje, subsidiando el turismo nacional. Diez veces más recursos para volver a las vacaciones que para volver a la escuela.
📍El Turismo se reactivó y ese sector vio de inmediato los beneficios. En educación también pueden traducirse los impactos (positivos y negativos) en términos económicos, aunque los grandes efectos sean diferidos en el tiempo. Los perdedores en educación hoy son perdedores también en oportunidades futuras.
📍Sin políticas de rescate, los destinos de los más vulnerables y de la sociedad toda serán cada vez más oscuros. Porque en la educación reside el capital social y económico de toda la sociedad.
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