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❌ El ciclo 2022 muestra los mismos problemas prepandemia, con interrupción de clases, problemas de infraestructura y ausentismo docente.
📍 Las escuelas con más interrupción son las estatales.
📍 Según la encuesta del Observatorio Argentinos por la Educación en todo el país, 29% de las madres de chicos de escuela estatal dijeron que perdieron más de 10 días de clase en la primera mitad del año por paros docentes (32%), jornadas pedagógicas (30%) o problemas climáticos (13%).
📍Contando todas las escuelas, las jornadas pedagógicas son el principal motivo. Al dividir por tipo de escuela hay diferencias: en las estatales la primera razón son los paros docentes; en las privadas, las jornadas pedagógicas.
❌ La consecuencia directa es la disminución de los aprendizajes por la falta de enseñanza y la interrupción permanente del aprendizaje.