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  • fabianoubina

Viv铆a en un auto y termin贸 la primaria ahora abandon贸 la escuela por la virtualidad

TN.com.ar

19/9/21


馃搶 Lucas Cesio (18) protagoniz贸 en diciembre de 2015 un raid medi谩tico para contar su historia y la de su familia. Aquel a帽o, Lucas complet贸 la educaci贸n primaria en la Escuela 5 鈥淓nrique de Vedia鈥 de Villa Urquiza. No fue nada f谩cil lograrlo: vivi贸 seis a帽os en la calle, durmi贸 en un Peugeot 505, comi贸 cuando a otros le sobraba y a煤n as铆 lo consigui贸.


馃搶 Lucas transit贸 la escuela primaria mientras combat铆a la crudeza de la calle y un c煤mulo de problemas y preocupaciones que se repet铆an a diario. Las noches las pasaban en la Plaza 脡xodo Juje帽o. La ma帽ana comenzaba en una estaci贸n de servicio, pidiendo permiso para pasar al ba帽o e higienizarse. Luego, Marisa, su madre, dirig铆a la tropa de sus peque帽os hacia panader铆as, restaurantes y pizzer铆as. El prop贸sito era recolectar alimentos y acumularlos para que todas las comidas del d铆a estuviesen garantizadas.


馃搶 Por la noche la situaci贸n era desoladora. Al hambre se sumaban el fr铆o, la lluvia, el miedo. La calle. 鈥淒orm铆a con un ojo abierto鈥, grafic贸 Marisa, que rememor贸: 鈥淟o del auto fue una noche cerca de las 23. Llov铆a much铆simo. Un muchacho nos dijo que nos metamos en el auto, pero que no quer铆a ning煤n quilombo. Imaginate que nosotros solo busc谩bamos dormir. Entramos a la medianoche y salimos a las 6鈥, prosigui贸 Marisa.


馃搶 Con el tiempo lleg贸 la ayuda. 鈥淕racias a toda la movida medi谩tica apareci贸 Celeste, una asistente social divina que nos consigui贸 una habitaci贸n en un hotel familiar de Constituci贸n. Lo pagaba yo con el subsidio habitacional y lo que cobraba de la asignaci贸n universal por hijo. Estuvimos cuatro a帽os y medio ah铆, hasta que se contact贸 una gente de una constructora, que me dio el trabajo actual鈥, relat贸 su mam谩.


馃搶 鈥淓n cuanto al estudio, no me estuvo yendo tan bien. Lamentablemente tuve que dejar por el simple hecho de que estaba faltando plata en casa y estoy trabajando todos los d铆as. Y despu茅s porque entre la virtualidad y presencialidad no me llegu茅 a encontrar. Fue un a帽o de pandemia, todo virtual, en el que no me sal铆an las cosas porque no ten铆a qui茅n me explicara. M谩s all谩 de que estaba mi mam谩, m谩s all谩 de que ped铆a ayuda, no es lo mismo que un profesor te ense帽e en un pizarr贸n enfrente tuyo y le puedas preguntar repetidamente, a que te lo ense帽e atr谩s de una computadora鈥, sostuvo Lucas.


馃搶 La acumulaci贸n de los gastos en su casa lo hizo aceptar la propuesta de su t铆o: tareas de plomer铆a y gas en domicilios particulares por la ma帽ana y hasta el mediod铆a. De all铆 a la escuela para cursar por la tarde. 鈥淢uchas veces me dorm铆a en el aula por el desgate f铆sico de la semana鈥, record贸.


馃搶 鈥淩epet铆 dos veces lamentablemente. Uno por el tema del trabajo y otro por una nota que no llegu茅. Ahora estoy en cuarto a帽o. Me faltar铆a completar este y uno m谩s. No me sent铆a muy bien. Y por m谩s que lo intentaba, no me gustaba solo leer, pasarlo, sacar foto y listo. No me gustaba鈥, dijo.


馃搶 鈥淪e me hac铆a dif铆cil cuando estaba en el primer a帽o de pandemia. Lo que m谩s se dificultaba era mantenerme concentrado. Estando en un ambiente que es la casa, con la tele, con la m煤sica, con el celular mismo, uno se distrae. Empezaron a mandar muchos trabajos pr谩cticos por d铆a y no pod铆a con todo", sostuvo Lucas.


馃搶 "Sent铆a que no ten铆a tiempo para m铆. Pero s茅 que si abandono el sue帽o de chico de terminar el secundario, todo lo que hice por llegar donde estoy hoy en d铆a no va a valer mucho. Adem谩s, si no termino el colegio defraudar茅 a las personas que confiaron en m铆, y a las que no siempre confiaron en m铆 tambi茅n. Porque estuvieron desde que me conocieron y supieron aguantarme en todas鈥, continu贸.


馃搶 "Me doler铆a mucho que no lo termine. Pero digamos, no lo pienso porque s茅 que lo va a terminar. Es decir lo conozco, y aparte cuando se le pone algo en la cabeza鈥 Y volvemos a lo mismo: no solo lo va a hacer por 茅l, porque 茅l quiere terminar el colegio, sino tambi茅n por un tema de que 茅l quiere demostrar que realmente se puede salir鈥, admiti贸 Marisa.


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