"Sólo el 14% termina la secundaria con saberes suficientes en lengua y matemáticas
📍Según datos del Observatorio Argentinos por la Educación, en sectores de bajos recursos, solo 14% termina la secundaria con saberes suficientes en lengua y matemática. En los sectores más altos alcanzan el 38%.
📍En matemática el 64% de los estudiantes vulnerables no llega al nivel básico, el 24% en el NSE alto.
📍Un factor clave es el nivel educativo materno. En estudiantes de NSE bajo con buen desempeño, el 35,5% tiene madre con secundario completo o más, en los estudiantes con bajo desempeño, solo el 27,2%.
📍Es necesario: mejorar el aprendizaje de lectoescritura en edad temprana (aumenta la probabilidad de que los alumnos permanezcan en el sistema escolar y aprendan más en el futuro), que las escuelas sean lugares seguros y, con los incentivos adecuados, que los mejores docentes estén en los colegios más vulnerables.
