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  • Writer's pictureRed de Familias y Padres Organizados por la Educaci贸n

Priorizar lo administrativo sobre lo pedag贸gico y maquillar las cifras en detrimento del aprendizaje

https://www.infobae.com/educacion/2022/05/15/romina-de-luca-los-14-anos-de-educacion-obligatoria-son-un-alargamiento-inutil-por-lo-poco-que-se-logra-en-aprendizaje/


馃搶鈥淟ejos de privatizarse,聽el sistema educativo se estatiza [pero] la estatizaci贸n va acompa帽ada de una mayor degradaci贸n鈥, escribi贸, se帽alando as铆 lo que para ella es la verdadera causa de la crisis: la constante p茅rdida de calidad de la ense帽anza.


馃搶鈥淪e arraiga la idea de que los estudiantes deben transitar de forma ascendente por la escuela, como si estuvieran en una escalera mec谩nica, sin importar si los conocimientos acompa帽an este proceso鈥


馃搶Las medidas tomadas post pandemia: pase autom谩tico de 2020 a 2021, suspensi贸n de ex谩menes y de notas num茅ricas, evaluaci贸n por 谩reas y un verdadero Viva la Pepa de materias adeudadas de un a帽o al otro nos hablan sobre esta tendencia a priorizar lo administrativo por sobre lo pedag贸gico, y a maquillar las cifras en detrimento del aprendizaje genuino.




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