Los chicos al fin volvieron, pero las aulas ya no son (o no deberían ser) como antes

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📌Lucila King de P.O. opina que el desafío de la escuela es revertir los mensajes: que la ‘escuela no es segura’, ‘que no pasa nada si estudio o no estudio’’

📌Recuperar a los alumnos que abandonaron la escolaridad, y a los que no, hay que convencerlos de que estudiar sirve para algo.

📌Integrar las trayectorias educativas con conocimientos dispares.

📌Aprender a trabajar con la tecnología

📌Llamar la atención y retenerla, aprendizaje vinculado con sus intereses.

📌Dar cuenta del estado emocional.